Select Page

Yogi Bhajan

On üks lugu Õpetajast ja õpilasest, Kreeka filosoofist Aflatoon. Aflatoon sündis oma vanemate majja ning viie aastasena ütles talle ta isa: “Ma pean sind viima sinu Õpetaja juurde.“

Joogi Bhajani raamatust “Meistri puudutus“ lk 215 – 221

Sinu reaalsus peab peegeldama kuninglikkust. 

Kui sa ei suuda oma reaalsusega luua kuninglikkust,

siis ei kuulu sellesse Raaj joogasse.

Raaj jooga troonil istub Guru Ram Das, Imede Isand.

See tähendab, et kõik tehakse sinu eest ära eeldusel,

et sul on olemas see jõud ja seotus. 

Patanjali andis meile joogasüsteemi ja ta andis meile ka inimliku süsteemi, kus sa saad olla majaomanik: 

Grisht ashraam mahaa(n), Devee dev poojatum.

 ~ Sanskriti keelne ütlus

Majapidaja elukorraldus on kõrgeim korraldus.

Isegi jumalad ja jumalannad kummardavad seda.

Majapidaja elu on kõrgeim elu kõikidest eludest. Inglid ja jumalused austavad seda. Niisiis on fakt, et see meile anti. „Wahe Guru, Guru Mantar hai.Wahe Guru anti meile kui Gurmantar. Tegelikult  ütles Patanjali tuhat aastat tagasi:

Waah yantee, kaar yantee

Jag dut patee Treyshaa Guru, it Wahe Guru.

 

 

 

 

 

 

 

~ Patanjali, Push Puran

Suur Makro-mina, loov mina, kõik olemas olev,

 Loov läbi aja, kõik, mis on Suur.

Kolm Jumala aspekti: Brahma, Višnu, Maneš (Šiva).

 See on Wahe Guru.

See on kolmikjumala mantra: Isa, Poeg ja Püha Vaim; või Brahma, Višnu, Maneš; või See, Kes Loob, Organiseerib, Lõhub või Toob Kohale (Generates, Organizes, Destroys/Delivers G-O-D); need on Jumala kolm väge. Vastu võetud.

Me ütleme, “Kundalini jooga Joogi Bhajani järgi,“ sest me ei taha seda risustada muude asjadega. Me ei taha kedagi häbimärgistada, kuid me ei taha ka kedagi kuulutada. Me tahame seda öelda lihtsalt otse nii, et Kuldne Kett säiliks õigesti.

Seepärast me ise nimetasime selle “Valge Tantra joogaks.“ Valge Tantra on vaimule, ülendamisele ja see viib lõpuni ka kõik muu. Tänu sellele me eristame seda Punasest Tantrast ja Mustast Tantrast. Need on ajutised mõttetused. Me ei taha end isegi nendega siduda. 

On kolm asja, mis on väga olulised sinule õpetajana. Esimene on sinu austus. Sa pead elama lugupidavat elu. Sinu reaalsus peab peegeldama kuninglikkust. Kui sa ei suuda luua kinginglikkust oma reaalsusega, siis ei kuulu sa Raaj joogasse. Raaj jooga troonil istub Guru ram Das, Imede Isand. See tähendab, et kõik tehakse sinu eest ära eeldusel, et sul on olemas see jõud ja seotus. Niiet sul tuleb elada austusväärset elu, hiilgavat elu, lugupeetud elu. See on sinu kohus.

Teiseks, sind ei saa osta ega müüa. Ükski ahvatlus, plaan, skeem, raha, kasu, kaotus ega ärhvardus ei ahvatle sind.

Kolmandaks, ükskõik, kas sa tead, või mitte, kas sa oled kompetentne või mitte, võimekas või mitte, sa pead alistuma teenimisele. Ja kui sa ei ole kompetentne, võimeline, siis Jumala Vaakumiseadus tuleb sinust läbi. Sind ei lasta alla kukkuda. Tehniliselt, mida ma siin räägin, on see, et Õpetaja peab järgima neid kolme asja: Ära vea iseend alt, ära vea kedagi teist alt ja ära ise osale altvedamises.

Õpetajana pead sa silmitsi seisma teatud asjadega. Sa kohtad vaenlast, kes esitleb end mitmes värvis: “Mina.“ Unusta ära ütlemine “Mina,“ kõik õpilased tulevad oma “Minaga“. Probleem ongi selle “Minaga.“ Kui avaneb sinu Kolmas Silm, siis ei ole enam probleeme. Kui sinu Kolmas Silm on avatud, siis sa intuitiivselt tead kõike. Milleks siis veel probleeme vaja? Miks kannatada? Mis on kannatamine? Kõik kannatamine saab alguse “Minast.“ “Sina“ kunagi ei kannata. Kui sa tuled “Minast,“ siis ei ole “Sina.“ Kui on “Sina,“ siis ei ole “Mina“ (ingl k “I“ ja “Thou“). Kõik, mida sa pead tegema, on muutma kõikide “Minad“ “Sinaks.“

Paljud inimesed armastavad mind – ma ei ütle, et nad seda ei tee. Ja paljud inimesed tahavad asju näha nii, nagu nad näevad ja nad näevad seda, mida nad tahavad näha. Kuid küsimus on selles, et “Minul“ ei ole „Silma.“ Minul on see “Silm,“ mida neil ei ole. Kuidas saame me siis kohtuda? Nende “Mina“ näeb, mida minu “Silm“ ei näe. Nende “Minad“ ei ole minu “Silmad“ ja minu “Silm“ ei ole nende “Mina“ (ingl k “I“ ja “eye“). Kuni meil on see keskne “Silm,“ ei saa me kohtuda. Niisiis, seni otsustame me asjade üle põhinedes emotsioonidele, tunnetele.

Kui sa õpetajana ei talu seda pinget või mõtet kõrgusest, suhtumisest ja kommetest oma käitumises, suhtlemises ja projektsioonis, siis sa võid mõnda aega olla edukas, kuid pikemas perspektiivis sa kaotad. Sa pead aru saama, et õpilane on õpilane on õpilane. Õpilase alamlikkus, tema käitumine, negatiivsus on kõik, mis teevad temast õpilase. Ta on tulnud sinult õppima suurepärasust, kõrgust, väge, tugevust ja puhtust. Niiet see suhe on väga soliidne. See on soliidne suhe. Kuid Jumala pärast, ära tee seda kaubanduslikuks. See ei ole äriline.

Laseme endil jõuda sügavama arusaamiseni. Minnes laseme endil kasvada. Kui me särame, siis me kasvame. See on automaatne. Me ei pea mitte midagi tegema. Inimesed, kes ei sära, ei oma mingit mõtet. Küünal on tehtud vahast. Sa süütad tahi ja koheselt jookseb pimedus minema. Kui seda ei ole süüdatud, siis on küünal osa pimedusest. See on kasutu. See ei oma mingit mõtet.

On üks minu tehtud luuletus, mis ütleb: „Kui minu elu lõng sinust läbi läheb.“ See on kõige võimsam. Sa ei suuda seda mõista, kuid kui sa seda ükskord mõistad, siis sa mõistad ka jumalikkust. Raamatus “Mees nimega Siri Singh Sahib“ on paar luuletust. Sa pead need endale pähe õppima.

Siis on veel raamat pealkirjaga “Furmaan Khalsa.“ Teemad, mis on selles luuletuste kollektsioonis käsitletud on need, millele ei ole vastust olemas. Sa pead otsima ja otsima, kuid need on seal samas, sulle ühel hetkel nägemiseks.

On raamat pealkirjaga “Joogi Bhajani õpetused,“ mis on lihtsalt üks osa sellest. Tegelikult pidi see tulema üheteistkümnes osas, ülejäänud avaldame hiljem.

On teatud vundamentaalsed asjad, mida sa pead teadma. Miks peaksid sa teadma? Sest see toob sulle väge kohtumaks mõne intellektuaalse idioodiga. See on ka “Mina.“ On olemas intelligentne mõju ja intellektuaalsed idioodid. Intellektuaalid ei ole kunagi intelligentsed. Intellektuaalid on need, kes on üleintelligentsed; nad on intelligentsemad, kui meil on vaja, et nad oleksid. Neil ei ole mingit mõtet. Sa leiad neid kohvikutest ja kohtadest, kus nad istuvad ja räägivad ja räägivad ja räägivad, kuni nad surevad. Neil on kõikidele asjadele vastus olemas. Kui sul on vastused kõigele, siis millal sa tööle hakkad? Kui ma ütlen, et intellektuaalid ei ole intelligentsed, olen ma väga, väga kaalutlevalt täpne.

Need, kes seda maailma – M-A-A-I-L-M-A – armastavad, ei mõista kunagi Sõna – S-Õ-N-A (ingl k “World“ ja “Word“). Niisiis pead sa otsustama. Mõned reeglid on väga paigas.

Kui sa oled õpetaja, siis sul ei ole võrdlust, võrdlemist ega segadust. Esimene märk õpetajast on see, et sa oled iseseisev, rahul ja pidevalt sõltuv. Sinu käitumine peegeldab seda. Sinu identiteet vajab majesteetlikku ja reaalset isikupära. Reaalsus ja kuninglikkus peab olema üks sinu osa. Seda nimetatakse Šakti joogaks. Seda nimetatakse Kundalini joogaks. Seda nimetatakse Jõu, Iseenda ja Edendamise joogaks. Lisaks nimetatakse seda ka Teadlikkuse joogaks. Ma loodan, et sa saad aru.

Minu palved on sinuga. Ma olen tänulik, et sa tulid. Ma olen tänulik, et sa oled õppinud. Ma olen tänulik, et sa lähed taas. Ma olen tänulik selle aja ja ruumi eest, kui mul ei olnud midagi, kuid mul oli mina ise. Lihtsalt mõista, et kõige hinnalisem asi siin maailmas on inimene, kellel on tema ise ja ma olen tänulik oma Õpetajale, kes oli minuga nii range, nii kibedalt targa strateegiaga, et ma ei usu, et keegi oleks suutnud ellu jääda.

Ta ema ütles: “Mu poeg, las ma armastan sind, las ma toidan sind, las ma riietan sind, sest homme  tuled sa tagasi surnuna.“

Ta küsis: “Miks?“

Ema ütles: „Kuus sinu venda on juba surnud sel viisil. Ma annan elu , ma kasvatan last, ma viin ta Meistri juurde ja järgmisel päeval me saame tagasi surnud poja. Kuid me oleme otsustanud, et üks meie lastest peab tema juures õppima.“

Poeg vastas: “Okei, ma lähen. Ma tulen homme tagasi.“

Ema vastas: “Kuidas saad sa homme tagasi tulla? Sa ei tule homme. Ükski neist ei ole tulnud.“

Poeg ütles: “Noh, ema, lihtsalt tee midagi väga head süüa. Ma tulen homme.“

 “Okei.“

Ta isa võttis raha, puuvilju, toitu ja riideid ning läks oma pojaga selle Õpetaja juurde. Ta ütles, “Meister, siin on minu poeg taaskord.“

Ja Meister ütles: “Sa oled väga järjepidev. Miks sa tahad teda minule anda?“

Mees ütles: “Senikaua, kuni ma elan ja ma võin lapsi saada, jätkan ma oma laste sinu juurde toomist. Ma olen tulnud igal aastal, sest igal aastal on Jumal mind õnnistanud pojaga. Kahjuks on see meie viimane poeg, sest minu naine ei ole nendel aastatel ühtegi last ilmale toonud. See on mu viimane poeg. Ma annan ta sulle.“

Ta ütles, “Okei, aitäh. Mine. Ma annan talle esimese õppetunni.“

Saabus õhtu, ta andis poisile süüa ja küsis: “Kuidas sa end tunned?“

Laps vastas: “Ma tunnen end väga hästi, Meister.“

Ta ütles: “Tule koos minuga.“

Laps järgnes talle ühte suurde ruumi, kus oli väike auk. Meister ütles: “Mine sinna sisse.“

Laps ronis sinna sisse. Õpetaja sulges selle suure kiviga. Laps arvas: “Tema on Meister. Ta on pannud mind siia. Siin ei ole muud peale lume. Ma külmun surnuks nagu kõik minu vennadki. Kuid,“ ütles ta, “ta on Õpetaja. Siin peab olema mingi trikk. Sest kõik peab olema tasakaalus. Elu ja surm peavad olema tasakaalus. Ma leian selle. See on tema esimene õppetund, leida tasakaal.“ Niisiis ta hakkas oma pisikeste kätega ringi kompima. Ta leidis käia ja teatud kivid. Ta ütles: “See see ongi.“

Ta pani kivid käiale ja hakkas lihvima. Mõne minuti pärast selle asemel, et külmast väriseda, hakkas ta higistama. Ta oli leidnud vastuse. Ta jätkas seda tegevust terve öö. Mida rohkem kive ta käias, seda raskemaks see käi muutus ja seda rohkem see pani teda higistama. Ta tegi seda järjepidevalt, peatumata ja ütles, “See on Külm Surnute Ruum. See on elu allikas. Ja elu ei ole muud, kui tasakaal.“

Kui asjad on tasakaalust väljas, siis ei ole nad pühad. Kui sa pead tegelema idioodiga, siis pead sa olema temaga tasakaalus ja laskuma idioodi tasandile. Kui kaks idiooti ei suuda üksteist tasakaalustada, siis ei ole tarkusel kunagi lootust. Te eksite kõik ühes põhiasjas. Kui sa kohtad idiooti, hakkad sa temale tarkust jagama. See on vale. Sa oled tasakaalust väljas. Sul puudub tasakaalutunnetus. Kui sa kohtad idiooti, saa temaga võrdseks idioodiks ning saavuta see võrdne staadium. Siis hakka üles tõstma. Siis hakkab sinu tarkus mõjuma. Kõigepealt liigu alla, nagu kahveltõstuk ja siis hakka asju üles tooma. Kahveltõstuki põhimõttest peab iga Õpetaja aru saama.

Niisiis, hommikul, kui tema Õpetaja võttis eest ära kivi, tuli poiss välja. “Tere Meister. Tere hommikust. Kuidas sa end tunned?“

Õpetaja vaatas teda. Ta ütles: “Hästi.“ Ja ta lisas: “Okei, mine, sea end valmis. Võta vanni ja vaheta oma riided ära ja tule.“

Ta tuli taas, täielikult riietatuna ja küsis: “Milline on käsk, minu Meister?“

Meister ütles: “Sina oled Meister. Sa oled leidnud suurima seaduse kõikidest seadustest, tasakaaluseaduse. Nüüd mine koju.“

Ta läks koju ja ema ja isa kukkusid pikali, “Ahh, kes see on?“

 Ta ütles: “Mina, teie poeg.“

“Kuidas saad sa Meistri juurest tagasi tulla? Me andsime su temale.“

Ta ütles: “Ta saatis mind tagasi. Nüüd olen ma Meister.“

“Sina oled Meister? Ühe ööga said sa Meistriks?“

Ta ütles: “Oli väga palju käiamist ja nüüd olen ma Meister.“

Mitmed aastad hiljem oli Aflatoon rehkendanud, et tema surm on saabumas. Surmaingel sai käsu täita. Kui ta tuli tema majja, siis oli seal veel 108 temasugust. Kuid Surmainglil oli edasi anda üks kiri ja üks käsk täita. Kui tal see ei õnnestu, siis mees ei sure kunagi – eales. Ingel läks tagasi Jumala juurde ja Jumal küsis: “Kus ta on?“

Ta vastas: “Võimatu. Siin maa peal on 108 elementi ja 108 Aflatooni, igaüks neist täiuslik. Ma rääkisin nendega. Nad töötasid täiuslikult. See on fantastiline.“

Ta küsis: “Kas sa kasutasid mikroskoobiläätse, et näha?“

Ingel vastas: “Vaata, Jumal. Ära kahtle minus. Ma hakkan ära väsima. Minu vastus sinule on see, et ma tegin kõik, mis võimalik ja mis ei ole võimalik ja ma isegi kutsusin sind appi ja kõik, mis sa ütlesid, oli “mõtle see välja,“ see oli kõik. Nüüd olen ma tagasi siin. Esiteks, ma palun sul ta rahule jätta. Ta paljundab ennast. Las ta olla oma tragöödias.“

Jumal Ütles: “Ei. Ta teenis inimkonda. Ta peab surema ja tulema tagasi Taevasse. Ma taha teda enam sinna. Ta on teeninud hästi ja see on minu tänulikkus temale.“

Ingel vastas: “Ta ei mõista seda.“

Ta ütles: “Ei, ta mõistab. Ta jahvatab su ära, sest ta õppis tasakaaluseadust käiamisest.“

Ingel ütles: “Mind on jahvatatud. Ma ei saanud midagi teha. Ma olen siin.“

Jumal ütles: “On olemas üks viis, mis töötab.“

Ta küsis: „Mis see on?“

Jumal vastas: “Mine sinna ja naerata, liigu ja ole ja ütle „Oh, see, kes on saanud 108ks ja täiuslikuks. Ma teenisin Jumalat kogu oma elu, kuid nüüd teenin ma teda. Kuid on tal on üks väike defekt.“ Ja see neist, kes küsib “Mis?“ ~ haara tast kinni.“

Niisiis läks Ingel sinna ja ütles: “Oh, nüüd olen ma tulnud. Sina, paljususe tasakaal, kes lõi selle kõik ühest – sa oled tõeline Isand. Ma soovin sind teenida. Ma kummardan, ma hõiskan.“

Aadays tisai aadays. Aad aneel anaad anaahat jug jug ayko vays. ~ Guru Nanak, Siri Guru Granth Sahib, lehekülg 6 (30ndast Japji Sahibi pauree‘st).

Ma annan Jumalale au jälle ja jälle. Jumal on algne ja puhas, teadmata algusega,

Keda ei saa hävitada ja Kes jääb samaks kõikide Aegade jooksul.

See on joogide tervitus.

Ingel jätkas rääkimist: “Kuid seal on üks… Ma ei tohiks seda öelda. Kes ma selline olen, et seda öelda? Kuid seal on üks väike asi. Kui see saab korda, siis vau. Siis on kõik…“

Siis keegi ütles „Mis asi?“

Ingel haaras temast kinni. „Lähme!“

Niiet mitte kunagi, iial ära usalda oma õpetajat. See on tema ülesanne sind proovile panna. Sinu ülesanne on mitte läbi kukkuda. Ta ei taha, et sa läbi kukud, sest ta ei taha, et sa kukuksid läbi teistega, niisiis ta tahab järgi proovida, kas sa saad läbi või langed. Tavaliselt sa mõtled, et „Õpetaja on isa.“ Ta on peamiselt isafiguur, ta on sinu armastuse kehastus, ta on sinu fantaasia. Ta on sinule peaaegu kõik, välja arvatud ühte. Ta paneb sinu risu proovile ja tavaliselt see sulle ei meeldi. Sa näed, et sinu risu on võrdse tähtsusega.